市食品药品监管局致力打造过硬监管队伍
着眼工作抓学习 突出“三化”下功夫
市食品药品监管局致力打造过硬监管队伍
本报讯 市食品药品监督管理局在抓监管队伍学习中，始终坚持着眼工作需要，突出学习重点，区分学习层次，提高了学习的有效性，队伍素质结构有了明显改善。目前，全市系统具有大专以上学历147人，具有药学相关专业的有127人，分别占在职总人数的67%和51%，其中大专以上学历人员比建局初提高了43.6%，优化了队伍结构，增强了队伍活力。
在此以前，该局在安排监管人员学习内容上还存在着不系统、不规范、不全面等问题，特别是法规学习相对较少，即使学了也存在贪大求全的现象，在掌握基本的、常识性知识方面下功夫不够；业务学习也比较单一、零碎，不够规范。针对以上问题，局党组及时调整思路后认识到，安排在职人员的学习内容，必须处理好按照上级计划学与结合自身特点学的关系，学习什么内容，设置什么专题，既要符合上级的总体规划，又要从在职人员的素质状况出发，根据肩负职能的不同需要，按照“需什么、学什么、缺什么、补什么”的原则，区分层次，科学规范，有针对性的组织学习。
一是要求政治理论学习经常化。将政治理论和党的路线、方针、政策的学习作为一项经常性任务，常抓不懈。确定每周五利用半天时间集中组织进行政治学习，采取指定专人导读，联系实际讲解的方式，逐观点分析，逐条款消化，不断增强监管人员的政治敏锐性和政治鉴别力，提高监管执法人员从政治上观察、分析和处理问题的能力，确保政治上合格。二是要求药事法规学习专题化。针对监管工作实际和监管人员的药学法规知识结构，有计划、有重点的开展药事法规知识专题学习，比如采取请药学、法律专家作专题辅导讲课，以及组织执法人员开展案卷评议、办案体会交流、真假药识别等活动，即加深了对书本知识的理解，又提高了实际操作的专业技能。三是要求机关业务学习具体化。结合机关各部门担负的工作任务，明确各级各类人员素质标准和能力要求，组织授课人员编写业务学习教材或辅导材料，努力建构符合机关实际的业务学习内容体系，并将机关的工作，办文办事原则和程序等专业常识作为必不可少的学习内容，特别是对新进人员，则视情进行短期培训，使他们尽快掌握机关工作业务的基本功。如今，在全市系统营造了“有知识干部重用、高素质干部吃香”的浓厚氛围，促使系统上上下下动起来、争起来、比起来，从而真正把广大监管工作人员的心思和精力引导到素质、干事业、有作为上来了。
(刘克勤)
市食品药品监管局致力打造过硬监管队伍
本报讯 市食品药品监督管理局在抓监管队伍学习中，始终坚持着眼工作需要，突出学习重点，区分学习层次，提高了学习的有效性，队伍素质结构有了明显改善。目前，全市系统具有大专以上学历147人，具有药学相关专业的有127人，分别占在职总人数的67%和51%，其中大专以上学历人员比建局初提高了43.6%，优化了队伍结构，增强了队伍活力。
在此以前，该局在安排监管人员学习内容上还存在着不系统、不规范、不全面等问题，特别是法规学习相对较少，即使学了也存在贪大求全的现象，在掌握基本的、常识性知识方面下功夫不够；业务学习也比较单一、零碎，不够规范。针对以上问题，局党组及时调整思路后认识到，安排在职人员的学习内容，必须处理好按照上级计划学与结合自身特点学的关系，学习什么内容，设置什么专题，既要符合上级的总体规划，又要从在职人员的素质状况出发，根据肩负职能的不同需要，按照“需什么、学什么、缺什么、补什么”的原则，区分层次，科学规范，有针对性的组织学习。
一是要求政治理论学习经常化。将政治理论和党的路线、方针、政策的学习作为一项经常性任务，常抓不懈。确定每周五利用半天时间集中组织进行政治学习，采取指定专人导读，联系实际讲解的方式，逐观点分析，逐条款消化，不断增强监管人员的政治敏锐性和政治鉴别力，提高监管执法人员从政治上观察、分析和处理问题的能力，确保政治上合格。二是要求药事法规学习专题化。针对监管工作实际和监管人员的药学法规知识结构，有计划、有重点的开展药事法规知识专题学习，比如采取请药学、法律专家作专题辅导讲课，以及组织执法人员开展案卷评议、办案体会交流、真假药识别等活动，即加深了对书本知识的理解，又提高了实际操作的专业技能。三是要求机关业务学习具体化。结合机关各部门担负的工作任务，明确各级各类人员素质标准和能力要求，组织授课人员编写业务学习教材或辅导材料，努力建构符合机关实际的业务学习内容体系，并将机关的工作，办文办事原则和程序等专业常识作为必不可少的学习内容，特别是对新进人员，则视情进行短期培训，使他们尽快掌握机关工作业务的基本功。如今，在全市系统营造了“有知识干部重用、高素质干部吃香”的浓厚氛围，促使系统上上下下动起来、争起来、比起来，从而真正把广大监管工作人员的心思和精力引导到素质、干事业、有作为上来了。
(刘克勤)