绥宁五项举措推动“两基”教育提质

　　本报讯 绥宁县通过健全管理体制、增加经费投入、改善办学条件、调整学校布局、开展爱心助学等五项措施，确保“两基”教育工作落实，目前，该县适龄儿童入学率达100%，巩固率达99.9%；适龄少年入学率达99.3%，巩固率达99.2%，小学和初中辍学率分别控制在0.1%、0.8%。最近，省“两基”国检督查组在该县调研时对此给予充分肯定。
　　农村税费改革后，该县及时建立了“以县为主”的管理体制，切实做到教育经费由县统筹管理，教育人事归口教育行政部门管理。该县将义务教育债务从学校剥离，化解了普九欠债498万元；从严规范办学行为，严禁任何部门未经批准随意对学校进行乱检查，乱收费，乱罚款；切实落实教育投入，2006年教育投入7108万元，比上年增长18.8%，真正实现了全县中小学保工资、保入学、保安全、保运转。
　　为了彻底清除危房，该县将危房改造、危房调整和寄宿制学校建设统筹规划，加快了改造危房工程的进程，至目前，全县彻底实现了零危房的办学目标。
　　为了整合教育资源，提高办学效益，该县加大了学校布局调整的力度，创办了“三三制”、“六年一贯制”、“九年一贯制”等办学模式，重点加强了“农村保育制”和“农村寄宿制”学校建设，先后建成了枫木团、白玉等农村低龄寄宿制示范学校。截至去年下期，该县中小学校由263所撤并为220所，创办了寄宿保育学校22所。
　　该县还设立了扶贫助学爱心基金，每年资助300多名贫寒学子。
　　“两基”教育工作的落实，使绥宁教育事业成果辉煌。1995年该县顺利通过省“两基”验收；1997年至2002年，该县跻身全省13个“两基”达标先进县行列：1999年至2002年连续4年通过市人民政府评估验收；2000年至2002年连续三年被评为全市教育发展先进单位。 (李 斌 向云峰 张先邵)